1、课外辅导机构不断涌现
“梅州实力派辅导机构”、“梅州教育辅导第一品牌”、“梅州课外辅导王国”、“中小学课外辅导专家”……在梅城不少学校附近，一些中小学课外辅导机构相对集聚，醒目的广告直闯人们的视线。
这些中小学课外辅导机构多设有总部（总校）和若干分部（分校）。记者走访发现，这些机构的教学点有如下共同点：一是多设在中小学附近，如江北某 中学附近一栋楼的大门前有一块门牌，显示这栋楼进驻有3家中小学课外辅导机构；二是多针对参加“中考”和“高考”的初中生、高中生而开设；三是多强调聘请 “名师”授课，如“东×教育”的宣传单上写着“聘任梅州市各重点中学一线在职教师50多位”；四是多强调个性化辅导，实行“一对一”或“一对多”（小组 制）教学，收费为上一次课（2小时）60元－300元不等。据了解，课外辅导需求最大的为英语、数学、物理这3门科目。
2、缺乏监管 良莠不齐
开办这些中小学课外辅导机构需要哪些资质？记者致电市工商局企业登记科，工作人员答复说“这不属于工商登记范围”，而市民政局民间组织科表示至 目前为止尚未有此类机构前来登记，梅江区教育局教育股饶股长告诉记者：此类机构属民办非学历教育机构；按《民办教育促进法》及《民办教育促进法实施条 例》，须向教育部门提交申报材料共16大项；经审核符合后颁发办学许可证，然后前往民政部门进行登记。据了解，前来咨询的人不少，但申报的不多，一般是开 办之后积聚了一定实力，才前来申报、登记。
记者从梅江区民政局民间组织办了解到，取得办学许可证，前来该处办理了登记手续的以对中小学“主科”课外培训为主的非营利性民办非企业单位，至 目前仅有2家。那些未申报、未登记但实际上已开办及运作的中小学课外辅导机构处于失管状态。饶股长表示，教育部门没有执法权，单靠教育部门难于管理。某辅 导机构的负责人也直言，目前梅城的中小学课外辅导机构良莠不齐，主要靠自律，一些机构大肆宣传，招到学生后留不住，换个名称照样干。
3、课外辅导的3种主要途径
记者了解到，中小学课外辅导市场的需求很大。嘉应学院家教俱乐部负责人小吴向记者估算，嘉应学院大一生1/10、大二生1/6、大三生1/4在 做家教。某辅导机构负责人也说，在学校授课，一个老师要面对五六十个学生，学生资质各不相同，老师授课主要针对大多数即中等生，对另外两头即“吃不饱的” 和“跟不上的”，难免顾不上，这就产生了对课外辅导的需求。
有需求就会有供给。市民何女士的女儿在我市某示范性高中就读高一，首次月考成绩不够理想，欲觅名师“补补数学、物理”。何女士四处打听了解到， 梅城中小学生接受课外辅导通常有如下3种途径：一是请大学生或老师做家教；二是利用双休日、寒暑假到老师家里上课；三是利用双休日、寒暑假到类似上文所述 的中小学课外辅导机构上课。这与记者采访其他一些市民了解到的情况相符。
4、自主学习比分数更重要
家长在看待中小学课外辅导这个问题上应该注意些什么？
女儿在东山中学读高二的吴女士是一名教师，她一直关注“补习”这一现象。她认为，是否送小孩去“补习”，家长要理性，得先尊重小孩的意愿；如果 小孩不愿意去，做家长的“强制执行”，效果会不好。嘉应学院家教俱乐部的小徐已做了3年家教。她说，有的学生某科成绩不好，是因其不喜欢、排斥科任老师， 如果家长要为小孩补习这门功课的话，不必盲目崇拜名师，而应把小孩能接受、喜欢老师作为选择辅导老师的必要条件。某辅导机构负责人陈老师则认为，课外辅 导，既是市场，也是教育，必须尊重教育规律来进行。一些家长只注重让初三生、高三生来补习，追求短期内快速提分，这当然很重要，但实际上让初一生、高一生 做好学习衔接，学会学习更重要。
