（记者周治涛）眼见键盘代笔现象严重，导致学生书写能力下降，江汉大学《大学语文》课教师李振华，要求学生抄写课文练字，并根据书写情况打分，计入期末总成绩，以此逼学生练字。
李振华表示，自己在长期教学过程中发现，不少学生依赖电脑打字，动起笔来错字连篇。他说，一名同学的手写简历总共几百字，居然错了6个字，而且 书写像鬼画符。鉴于这种情况，这个学期以来，他在所教的3个班级里，强令学生每节课后将所学课文抄写下来，作为作业在下节课时上交。为了让学生认真完成抄 写，他每次还要批改，根据书写字迹优劣和错别字的多少进行打分，分数计入期末考试成绩，该作业成绩占期末总成绩的30%。
对此，多数同学表示理解和支持。江大外语学院大二学生李霈雳说：“抄写课文不仅能练字，还有助于温故课文篇目，一举两得。”不过，也有少部分同 学认为抄课文纯是迫于分数压力，自己并不情愿。该校一名姓冯的女生就说，“一次不完成抄写扣5分，没办法只能抄，但抄完后我更不喜欢写字了。”
省书画研究会常务理事王臻良，则举双手赞成李振华的这一举措。他表示，随着电脑手机的普及，如今汉字书写常被忽视，除了提倡中小学生练字，在大学生中强调汉字书写很有现实意义，抄课文是一个很好的方法，此外也可以辅以临摹字帖来练习。
