兴宁市“三个注重”发挥网络平台作用

   2014-05-09 250
核心提示:(记者刘遐昶)兴宁市依托市、镇(街)、村(社区)514个远程教育终端接收站点和政府网站等网络平台,注重学习内容、注重互动交

(记者刘遐昶)兴宁市依托市、镇(街)、村(社区)514个远程教育终端接收站点和政府网站等网络平台,注重学习内容、注重互动交流、注重听取意见,把学习教育延伸到基层一线,全力推动教育实践活动见实效。

该市注重丰富学习内容,充分运用远程教育网络、电视、手机等媒介,开辟群众路线活动专栏、专题和论坛,重点宣传各级党组织开展活动的特色做法、成果成 效,探索出乡镇依托远程教育,分别以党员、干部、骨干、大户、农民为主体,进行分专题、分小组、分阶段、分类别、分季节进行的“五分制”培训模式。围绕 “学出效果、积极交流”原则,该市注重互动交流,在终端互动宣传上下足功夫,要求每周定时登录管理平台,利用平台对学习站点进行统计,每站点每月就活动内 容至少进行一次汇报,保持各镇(街)沟通顺畅。该市注重用网络公开听取意见,鼓励党员通过手机、网站,把“四风”等问题找全、找准。目前,该市通过网站征 求到“四风”问题12个,民生、城建、干部选任等方面意见建议31条。兴宁市委实践办把这些问题意见反馈给相关部门,要求把整改情况形成材料,及时发布到 网站,目前已发布整改意见建议20多条。

 
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