本报讯 （记者张柯）全班平均分550分，全市语文单科状元刘思懿就在其中；30位考生23位总成绩超 600分，全班平均分比理科一本线高出100多分。东山中学高三（1）班和（28）班两班同学今年高考全上一本线，成为名副其实的年度高考“学霸班”。本 报记者第一时间采访两个“学霸班”的掌舵者，探寻两班的特别之处。
“今年文科考卷变数大、难度系数大”，（1）班班主任陈启南介绍，班里学生平时常打“强心剂”，有较好的自我调节能力和学习心态，能稳定发挥甚 至超常发挥。他口中的“强心剂”就是每次月考过后的心理疏导。（1）班只有26名学生，竞争压力大，学生“一不小心”就容易垫底。每每成绩出来后，老师便 及时给学生“打针”，给他们以密集的心理暗示，让他们在短时间内调整好心态，恢复学习信心。
（28）班师生特别推崇“自主快乐”的学习态度，师生关系亦师亦友。班主任凌春燕说，没有教条式的班规班矩，但学生集体荣誉感特别强，都自觉主动学习，教师团队更是倾囊相授。同时，学生紧跟老师资料进行备考，越到后期越扎实，细节和答题规范得到不断优化。
这两个“学霸班”的学生没有丝毫“带着眼镜只读书”踪影，反倒具有独立的思想、张扬的个性。陈启南形容（1）班同学是“美貌与智慧并存”。学生 也亲切称呼他为“南哥”，还给各自学习互助小组取了个性鲜明的队名，如“颜值最高组”“如愿YY组”等。学生看似玩心甚浓，但颇具责任心。“班里好几位同 学从高一开始每年暑假都参加公益助学活动，今年他们又组织了更多同学参与，还邀请我一起前往。”陈启南告诉记者。
凌春燕则表示，班里学生与她一样特别崇尚自由，不喜欢“头悬梁锥刺股”，即便备考压力再大也不忘在生活中寻找乐趣，排解压力。“备考后期，班上 同学依然坚持打篮球、踢足球。”此次班里少有特别冒尖的学生，这虽让她稍有遗憾，但更多的是满足。她说，能够见证学生通过自身努力，在不断追赶中实现自我 提升，便已心满意足。
